إسرائيل تعتمد الذكاء الاصطناعي لتعليم الإنجليزية في المدارس وسط نقص المعلمين
إسرائيل تعتمد الذكاء الاصطناعي لتعليم الإنجليزية في المدارس وسط نقص المعلمين
الكوفية أعلنت وزارة التربية والتعليم الإسرائيلية، الأربعاء، تعميم برنامج "720" لتعليم اللغة الإنجليزية عبر تقنيات الذكاء الاصطناعي في جميع المدارس الإعدادية، بدءًا من العام الدراسي المقبل، في خطوة تهدف إلى مواجهة النقص المتزايد في أعداد معلمي اللغة الإنجليزية.
وأوضحت الوزارة أن البرنامج يعتمد على ما وصفته بـ"المعلم الافتراضي"، الذي يقدم إرشادًا شخصيًا للطلاب وفق مستوياتهم وقدراتهم التعليمية، مع إمكانية متابعة تقدمهم وتقديم تدريبات مخصصة لهم.
وأكدت الوزارة أن استخدام الذكاء الاصطناعي لا يهدف إلى استبدال المعلم، بل إلى تغيير طبيعة دوره ليصبح أكثر تركيزًا على التوجيه والمتابعة والإشراف على العملية التعليمية.
في المقابل، عبّر معلمون للغة الإنجليزية عن مخاوفهم من التوسع السريع في استخدام هذه التقنيات، معتبرين أن الاعتماد المتزايد على الأنظمة الذكية قد يؤدي إلى تراجع دور المعلم وتقليص فرص العمل في القطاع التعليمي.
وتأتي هذه الخطوة في ظل توجه متزايد داخل المؤسسات التعليمية الإسرائيلية نحو دمج أدوات الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية، باعتبارها وسيلة لمعالجة تحديات نقص الكوادر وتحسين أساليب التعليم.